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跑步就能跟上她。她对无障碍电梯视若无睹，直接跑进楼梯间。当我悠悠哉哉地搭电梯直上视听大楼五楼、电梯门开的时候，她扶着膝盖，在视听教室门口喘得连她mama都认不出来。

    明明站都站不稳，瑞琳还y要赶在老师抵达之前发完那印满蠢问题的蠢教材。我看不下去，抢过来发。发到一半，突然有个主意浮上心头。

    「欸，课本不够。」

    「上次不是刚好吗？今天还少两个人，怎麽会不够？」

    「不知道，可能是别班看的时候弄丢了吧？」

    事实上，我把三本教材藏在讲台的cH0U屉里。一般来说，没带课本会挨骂。可是今天上的课是对学校来说可有可无的补充课程，教材还是全年级共用的。教材不够是学校的问题，此时不和瑞琳挤着看一本教材，更待何时？

    「欸，不要弄啦，这公用的。」

    「他现在被涂得像嫌疑犯很可怜耶，我帮他戴墨镜。」

    後来越和瑞琳相处，越发现她并不是对大家不屑一顾。只要找对地方戳她，她就会出乎意料的激动。跟瑞琳身上的好宝宝刻板印象一样，她对遵守规则有所坚持、对於道德还有些洁癖，可是她对於这些行为是有自觉的──瑞琳纠正人纠正到一半还会觉得自己是老古板而感到不好意思──所以逗弄起来非常有趣。