1.心理问题

二，”那位室友开着玩笑道，“两位年级前二的人在一起，互帮互助，直接锁Si得了。”

    周围几位也开始打着趣，“是啊，换其中一个给我当同桌，我的成绩也不至于一直上不去。”

    “资源要均匀分配啊！”

    “……”裴静向来在吃饭时不愿多话，吃着饭听她们说，有时候附和着哈哈糊弄过去。

    直到晚自习上课，她的耳根子才清净了些。二中的晚自习是全T学生都要参加，所以不论是寄宿生还是走读生都得来学校。

    今晚的教室b以往安静，没有一点窃窃私语的声音，毕竟是班主任看班，所有人都不敢在她眼皮子底下嚣张。

    裴静在位置上学习，旁边的赵祁也安安静静地写着作业。

    班级里只有时不时传来的翻书声。

    晚自习下课后，她被班主任叫到了英语组。

    宋欢欣给了她一沓表格：“小裴啊，你是班长，多注意下同学的心理情况。这个拿下去，明天发给同学。”

    裴静点头答应，接过表格一看，是几份心理测试题。

    她问道：“什么时候收上来？”

    “不用收，到时候心理课时老师会收，提前告诉同学，明天不用去C场上T育课，以后每隔两周的周三，T育课都换成心理课。”

    心理课