十四、失学儿童重回课堂（02）

翻，纸上字迹骨骼端秀，看足前后十几页，皆是不疾不徐，清清爽爽，一处别字涂改也无，若非内容有顺序，落笔全无先后迹象，沉稳可见一斑。

    杨学士惊讶道：“写这么多，一处没错，抄道藏练出来的？”

    李令之有些得意，“不是托大，我还能抓不同版本的错字呢。”

    弘文馆馆藏众多，勘误校对永远有活做，又逢祝融之灾损毁部分，近来缺抄书工到要从其他官署借人。

    杨学士见她记X不得了，恰好要留下学习，闻言大喜，“你倒是适合来做校理！”

    说罢，他高高兴兴出门，过半晌带回数卷旧书。

    其中有李令之学过的，有没学过的，集册众多，饶是她也不敢说全部记住。

    李令之眼前一黑，追悔莫及。

    “这两本先自己看，有不懂来问，过段时日要出题。”杨学士将破烂与齐整的卷轴分开放，“馆里有意重印一批旧书，需勘校后交予将作雕版，你闲来无事时誊抄便罢，左右外面有人在，不用着急赶。“

    遇到老师，最好也最怕遇上殷殷又随和的，会让人发自内心惭愧怠惰是无可饶恕的过错。

    李令之松了口气，点点头，心中一动，“哥哥在国子监时如何？”

    “希真以为如何？”杨学士反问。

    李令之含糊道：“哥哥提起时略有忧愁。”