5660护短（老师不需要通过别人的嘴来了解你的为人）

“我这样做的目的，是希望你能有个新的环境，也可以尽量少的受到来自学校或是外界一些……对你不好的g扰。”

    陈朱沉默不语。

    而徐英也并不着急，给了她足够的时间来消化这件事。

    起身到窗前拉开遮挡yAn光的帘子。今日晴天灿烂，透过落地玻璃照进来，室内变得清朗明亮，连人的心情也焕然一新，Y霾尽扫。

    徐英没有回头，看着窗下人工湖岸绿柳成阵的景sE，忽然问起往事。

    “你还记得，老师第一次带你们班的实验就骂了你是因为什么吗？”

    陈朱当然记得。

    大一新生初来报到，对一切都新鲜向往。

    尤其是知道开学首次实验的带教居然是学校最德高望重的院士，也是严厉出了名的。

    所有人都难掩兴奋忐忑紧张。连课程都b平时多预习几遍以防出错，就为了能在老师面前留个好印象。

    陈朱出师不利，第一次上实验就被罚，课后要独自处理完当天整层实验楼用后白鼠。

    七个小时实验中，徐英发现她拿无针注S器给自己的小白鼠喂了点水。

    于是问她实验中喂水的目的是什么。

    不止周围旁观的学生面面相觑吓得大气不敢喘，连陈朱也一下就被问懵，如实说：“喂水并不会影响本次验证实验的结果。”

    “所以你喂水这个举