不屈【二】

    姜慧诗叹了口气，拿出教师值勤的手册，在公共区的卫生检查栏目画上了一个醒目的叉。往前翻几页，上面都是潦草的打钩，明明甚至都见不着来如约打扫公共区的学生，其他来检查的教师却直接放行。

    要忍耐，姜慧诗。忍过了两年，说不定将来就有去公立学校教学的机会，那里面都是一些省心听话的，符合社会期待的乖孩子。

    她做着心理建设，注视着眼前一行行顺眼而下的对钩，敷衍而潦草，直到最末端崭新的日期上，鲜明的叉像这组排列组合里的异类，旁边的落款，姜慧诗。

    叫她怎么忍耐得下去。

    04

    最近收课业的问题是个困扰。

    她班里那群学生大致是想看她出丑，刁难的方式都别出心裁。姜慧诗原以为是收不上来几本作业的，但每日讲台上却又零散地堆叠着全班的作业。

    当然，大部分都是空的，只有一两本是写过的，当然错误率另当别论。在那些恶作剧的空白作业里，偶尔能翻到写着一行“我不知道”的，或者是故意写了很露骨的情书，想看她出丑的反应。

    姜慧诗都一一认真批阅了，情书置之不理，空白的作业都会规整地写上要求补完的惩罚，尽管没有学生理会。