学问门

书房拿出S/Z来看，觉得好深奥的文本诠释，跟结构主义叙事学有很大的关系，只是我还得慢慢的看，把端倪看个仔细，完全的理解撒拉辛。

    跟诗友用line聊文学八卦，我觉得自己像沙发上思索的花瓶，还有点思想，cHa点波罗蜜叶一样，有深度和自我之想法，并不是空空如也的，无内涵。

    等不下去，我就直接写了反文本，我希望後後现代人们，都能以散文写哲学，再回到哲学兴盛的时代，特别是新文化文学，和新哲意文本。

    反抗文学，是为了更好的未来，反斥那些和老旧的文艺，开启一扇风华的窗，给後代设置各种新兴的哲学文本和符码，誏未来更励志。

    s/z中的五种符码，就是思考之起点，分析之良好观视，阐述，情节，意素，象徵，文化，这些符号可以加以扩展，成为多元符号的後後现代之主流。

    反文本的理论，大概以胡淑雯的文学为最近期之发表，令人感到黑暗之书写力量，所有的文章都在否定社会，这使人振奋，想拯救此种悲哀世界。

    我才刚从地狱昇华，已经不想回去学校了，这种文本根本是Ga0破坏，但是我用心悔改，终於恢复了自己的正常，不想再回去那个学校的。

    这世界好奇怪，佛法已经被反对了，变了调，没有赚钱的世界如何过下去阿。辅大的建筑全都乱了，看不懂，那个成为学店的世界，我不想再去了。

    狭心门大开，根本没有人在上课，还有人以为我是老师，很乱的世界