3.专属贴纸

中文的读写障碍，即障碍。

    又是一个变化。当最初的变化发生时，后面的一切便像滚雪球一样，越滚越大，把柯愚紧紧地缠在里面，他只能跟着雪球向未知的山崖滚去。

    柯愚很快地接受了。除了接受他也不做了什么，目前的他无力改变，他没法扔下余城的一切带儿子在北城接受系统的g预，也没法放下工作每天耐心地指导儿子写字认字。他选择了他曾经最不耻的行为，逃避。

    逃避虽可耻，但有用。

    他会带柯思远离开，去国外上学，但不是现在。他目前只希望柯思远快快乐乐的成长，读书、识字不会也罢。

    可是好像柯思远的班主任，那个nV老师并不想放过他。

    也许，是时候告诉她原因了。

    柯愚又在一场酒局后回家，来到柯思远的房间，陪他聊聊天。他看到儿子的书桌上，摆着一个田字格本，封面是一手漂亮的楷T字“柯思远读写本”。

    “爸爸，你又喝酒了，好臭”，柯思远嫌弃的捂嘴。

    柯愚笑了笑，“今天开心吗？”

    “开心啊！爸爸你看，这是南老师给我的专属写字本”

    柯愚不自觉地皱了皱眉，又是那个找事儿的nV老师，“不喜欢写字就不要写了，你不是喜欢画画吗，爸爸