第二次交锋

已经身在前线。

    学校里更是每天都能听到学生们传来的新消息，教官和老师们也铆足了劲地在课上课下分析战况，复盘每一次遭遇战。

    只要花胜竹能在三年级结束保持自己的水平，同时在四年级生的军事策略和机甲C纵这两门核心课程考试上拿到A，满足学校要求，就可以申请加入特训队，奔赴前线了。

    包括今天，她只剩下一个月的时间能用来复习。

    想到前线焦灼的战事，想着光脑里没看完的《机甲模块网络》教辅书，又想到上次那位临时陪她练习机甲的教官对她的建议，花胜竹斟酌几秒，还是放弃了自己最喜欢的C091，选择了较为均衡的后者。

    如果教官们都觉得一昧凶狠往前冲的打法不合适，她应该换一个思路。

    总是和那些模拟人对战也没什么意思，就拿柳杏试试她至今为止的锻炼成果吧！

    这款最新的C纵台b她之前使用的款式多了许多C作选项，还能自动连接光脑，录入她过往训练记录中的C作参数，跳过麻烦的设置流程。

    “设置加载完成——”

    “环境搭建完成——”

    “三，二，一，载入机甲！”

    花胜竹将手放在C作面板上，连绵的浅hsE光晕自她手心的位置向四周发散，她的眼前逐渐出现一片hsE的空白土地。