第一百二十三章基础教育

们集体三天罚跑10圈大cao场！”

    “好了，开始上数学课~”

    啪~猛的一拍桌子，开始翻动书本！

    啾……啾……

    小燕子飞进了教室，如入无人之境，欢快的飞行盘旋，一会儿飞回了窝内，一会儿又在课桌上蹦蹦跳跳，完全没把几十号同学‘当回事’！

    而学生们更是对‘入侵’的小鸟置若罔闻，仿佛如空气一般！

    “前面两节课，我们领略了生活与数学的关系。从今天开始我们将真正地进入初中数学世界。我们将从小学数学跨出新的一步：从零走向负数。”

    说到这，杰西卡在黑板中部画了个大圆圈，在大号零的左边写了一个“负”字，又划了个箭头，从零指向负。

    “大家翻开课本看例题，然后做书上的习题。无论谁有疑问，都举手提问。”

    ……

    同学们都在认真地看课本，做习题。

    突然，一个叫安格鲁的学生举手。杰西卡老师朝他点头，他站起，问：“老师，为什要用减号表示负数？”

    “因为数学追求的是简单，每次写个负太麻烦了，也不利于计算。所以数学引进了许多符号。

    比如圆周率“兀”，比如表示高度的“h”。这里的“一”也一样，它不是减号了，你要把“一”读成负。”

    杰西卡老师说着同时，在黑板上写下