拥抱腐朽的

睫微微扇动，垂下黑眸望进nV孩无助、羞赧又忐忑的眼神中。

    这节课本来是语文，距离下课还有十分钟，江琉雪让她们自己看书自习，却没想不小心撞破了稚nEnG的少nV心事。

    她脑海中浮现出一张漂亮的脸，想起那双深幽的瞳眸。

    江琉雪合上书籍，慢作无声、动作轻柔地将书放下，小心翼翼地拾捡起少nV的情怀，温声细语，柔情朗读道，“我Ai你，我想抱着你，抱你在人世里被腐蚀的R0UT。”

    她的声音轻绵，涓涓如流水，细长的声线与语调将情感从枯乏的文字里拉扯出来，绘出一幕引人入胜的梦境。

    “你们认为什么是Ai？”江琉雪语调细柔，说话间带着温润的气息，听得人心痒痒，过电般的sU痒细麻。

    初中青春期的孩子对两X情感懵里懵懂，对未知的x1引促使着他们的好奇心。江琉雪为人亲近，不摆架子，才来几天就颇受学生孩子的喜欢和注意。

    孩子们你看我我看你的，面面相觑地不敢说话。

    江琉雪猫着脚步走到讲课台前，她站在上面俯视着一个个稚nEnG脸庞。村里的人祖祖辈辈相识，彼此都熟悉的，刚才那几声窃笑不过是伙伴之间的小确幸。

    “江老师，您认为呢？”安静如斯的教室里忽然传来一道清脆的声音，是刚才那个nV孩的同桌，江琉雪对她有