桐/满【病弱攻/温吞受】
但现在已经结束了……学生变得乖很多,尤其是考试成绩下来之后。 三年结束的很快,毕业了。从初遇到熟识……小男生们羞羞答答地捏着贺卡和礼物,敲开了办公室门,三三两两地围到田中满的身前。 鞠躬,道歉,感谢。 青年教师有些不知所措,脸涨得通红,哎呀,应该的应该的……这怎么好意思呢。 怀里桌子上堆满了贺卡和礼物。 粉红色,草绿,天蓝,可爱的,精致的,朴素无华的,别具一格的…… 暑热的夏天里,蝉噪得响亮。 1 田中满偶然向窗外一瞥,一个白色幽灵一晃而过。再看,又是稀松平常的景象。是出现幻觉了吗? 田中老师做了班主任。 —— 当班主任超难的,但是田中满习惯了。这也可以习惯的吗?当然可以的啦,习惯了每天晚睡早起的不正常作息规律,习惯了把那群小烦人精作为生命中必须要予以充分关注的一部分,习惯了被误会被指责也被尊敬和爱戴。习惯了刚开始相遇时艰难的磨合过程,也习惯了三年后无可奈何地分别。 还要应对和协调个性多样化的各科老师。 “什么,美术课里浅川老师带着学生出校了?!”田中满头疼得把一头卷毛抓揉得乱糟糟的。“很危险的啊……这不合规定的吧。” 失恋后年级主任简直心冷如铁,分毫不在意田中满崩溃的心情,雪上加霜的说