魔女的九十年义务教育 第15节

了一番功夫，企图找到它们之间的联系与规律，又结合元素释放过程进行研究，这才勉勉强强搞清楚原理。

    朱迪摇摇头，鼓励她，“许多不经意的改变可能就能创造出一个新的咒语，学校教授的只是最最基本的东西，而真正厉害的咒语则是魔法师独有的。你有一双擅于观察的眼睛，我相信你能够成为一名厉害的魔法师。”

    洛莉苦笑，“可是我的亲和力只有f级。”

    “亲和力低下就不能成为强大的魔法师吗？”朱迪反问，“亲和力低下只是代表你战斗的时候难以补充元素，但只要你在元素耗尽之前打败对方，不就行了吗？”

    在元素耗尽之前打败对方？

    洛莉简直醍醐灌顶。

    她有那么大、那么浩瀚的精神世界，她根本不用追求什么元素平衡！无穷尽的精神世界就是她的天赋！

    与其纠结于自己的亲和力，不如多刻录魔法咒语，到时候砸都能砸死对方！

    洛莉兴奋起来，“老师，我们什么时候才学到刻录魔法？”

    只有魔法学院才会教授如何在精神世界刻录魔法，拉斐尔学校自然是没有相应课程的。

    “如果你想学的话，我可以提前教你。这并不难，难的是如何解析魔法，只有真正弄明白了魔法的原理，才能将它刻录在精神世界......”

    反正没人听他讲课，朱迪光明正大的给她开小炤。

    最后他道，“我觉得你可以试着将改良版的咒语写成论文，投稿到《魔法》，如果引用的人多，你或许还能赚到不